altas capacidades

Carmen Pomar salienta o traballo da catedrática Luz F. Pérez na posta en valor das altas capacidades nas mulleres

A profesora ofreceu unha charla baixo a organización da Asociación de Altas Capacidades de Galicia (ASAC)

Malestar en las familias de niños de altas capacidades por una viñeta publicada en La Opinión de A Coruña

Los padres y madres consideran de falta de respeto la viñeta publicada por el medio

Carmen Pomar anuncia que o protocolo de altas capacidades está a piques de aprobarse

Subliñou a importancia de abordar a diversidade desde a inclusión e artellar unha resposta educativa que permita desenvolver as potencialidades de cada quen

Carmen Pomar inaugura el nuevo curso del Ronsel do Campus

La que fuera hace poco directora de la Unidade de Atención Educativa en Altas Capacidades de la USC, Carmen Pomar, vuelve al Ronsel do Campus pero en un nuevo papel, conselleira de Educación

O sábado inaugúrase o Ronsel do Campus 2018/2019 coa presenza da conselleira de Educación Carmen Pomar

Ronsel do Campus procura entender a realidade das altas capacidades seguindo un esquema afastado dun contexto estritamente académico abordando os obxectivos mediante a inclusión de contidos extracurriculares

Compostela: capital gallega de las altas capacidades

ASAC es la asociación gallega que reúne a todas las familias de Galicia que tienen hijos con altas capacidades

Román Rodríguez avanza que o protocolo para a atención do alumnado con altas capacidades servirá de guía para os docentes

O conselleiro de Educación participa na inauguración do I Congreso Internacional Noroeste de Altas Capacidades, que reúne ata domingo a recoñecidos profesionais internacionais neste ámbito, así como a asociacións, familias e profesorado

Inaugurado o Congreso Internacional Noroeste de Altas Capacidades

O Congreso está organizado pola Asociación de Altas Capacidades de Galicia, unha asociación sen ánimo de lucro que naceu no ano 1995

Román Rodríguez destaca que o protocolo de atención educativa de altas capacidades servirá de guía para os docentes

Lembra que o sistema educativo galego é referente en todo o Estado en inclusión e atención á diversidade: o 92,4% dos estudantes con necesidades educativas especiais está integrado en centros ordinarios

Niños con altas capacidades: ¿Qué tienen de especial?

Hay pequeños detalles que hacen darnos cuenta de que estos niños van un paso por delante

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